Collège

Déjà vus

Manuel Python n°1 :...

Avec ce manuel, enseignez les bases du langage Python au collège avec nos robots. Au fil de ces...

Promotions

Kit de visioconférence écran tactile 65" sur support mobile avec caméra UHD
Un kit clé en main pour réussir ses...

2 490,00 € 1 990,00 €

Toutes les promos

4.82 /5

Manuel Python n°1 : Les bases de la programmation (collège)

LIV-EN-C-PY1 Réf. :

10,00 €

Quantité :

Imprimer un devis

Imprimer la fiche technique (PDF)

Conditions Générales de vente

Ici c'est la boutique Education⁽¹⁾. Je suis une Entreprise.

Avec ce manuel, enseignez les bases du langage Python au collège avec nos robots. Au fil de ces 10 heures d’apprentissage, les élèves programmeront dans une 1^ère partie des feux de signalisation, puis dans une 2^nde partie des voitures de plusieurs sortes.

Parmi les notions de programmation abordées : séquence, boucle et condition, en plus des notions d’objet, de méthode ou encore de classe.

Plus de détails

Vous êtes intéressé par ce produit et souhaitez bénéficier de conseils supplémentaires ?

E-mail :

info@speechi.net

Téléphone :

03 20 34 74 25

Description
En savoir plus

Partie 1 – Programmer des LED

Objectif : Acquérir les bases du langage Python à travers la programmation de feux de signalisation.

Chapitre 1 : Programmer des séquences	Objectif : allumer une LED en Python. Notions abordées : Séquence, objet et propriété, méthode et paramètre. Importer un objet d’une bibliothèque. Exécuter une méthode pour laquelle sont définies des paramètres (allumer la LED aux coordonnées x-y en telle couleur). Exercice : Programmer un feu de signalisation.
Chapitre 2 : Programmer des boucles	Objectif : Programmer une boucle en Python. Notions abordées : Différencier les 2 types de boucle et les instructions for et while. Dessiner un organigramme figurant une boucle. L’indentation en programmation. Exercice : Programmer un feu piéton dont la séquence d’allumage séquence en boucle.
Chapitre 3 : Programmer des conditions	Objectif : Programmer une condition en Python. Notions abordées : Dessiner un organigramme figurant une condition. La syntaxe des conditions : instructions if-else et opérateurs relationnels. Programmer le bouton-poussoir A de la carte. Exercice : Programmer un feu de signalisation muni d’un bouton-poussoir pour piéton (si le bouton est pressé, le feu piéton passe au vert, clignote, puis repasse au rouge).
Chapitre 4 : Apprentissages avancés – programmer des buzzers	Objectif : programmer un feu de signalisation accessible avec un buzzer Notion abordée : La fonction en Python Exercice : Faire passer le feu piéton au vert et lancer le buzzer pour indiquer aux personnes malvoyantes qu’elles peuvent traverser.
Chapitre 5 : Apprentissages avancés : programmer des capteurs de lumière	Objectif : programmer une LED à s’allumer quand la luminosité est faible. Notions abordées : Programmer un capteur de lumière. Savoir déterminer un seuil. Exercice : Programmer la LED à s’allumer quand le capteur de lumière détecte une luminosité inférieure au seuil établi.

Partie 2 – Programmer des voitures

Objectif : programmer en Python des voitures de plusieurs sortes : anticollision, antichute, de circuit.

Chapitre 1 : Programmer des moteurs CC	Objectif : Programmer une voiture à rouler en Python. Notions abordées : Les classes en programmation. Régler la vitesse, la direction et le freinage d’un moteur en Python. Exercice : programmer une voiture à avancer, reculer, s’arrêter.
Chapitre 2 : Programmer des voitures	Objectif : Programmer sa voiture à tourner. Exercices : Programmer des virages et des rotations à droite et à gauche. Programmer la voiture à rouler dans un cercle.
Chapitre 3 : Faire une voiture anticollision	Objectif : Programmer une voiture qui détecte un obstacle et s’arrête. Notion abordée : Le photoréflecteur infrarouge Exercices : Déterminer un seuil indiquant l’absence ou la présence d’un obstacle. Dessiner un organigramme. Écrire un programme anticollision.
Chapitre 4 : Faire une voiture antichute	Objectif : Programmer une voiture capable de s’arrêter au bord d’un bureau. Exercices : Déterminer un seuil pour le photoréflecteur pour différencier le sol du vide. Planification des actions lorsque la voiture détecte du vide et organigramme. Écrire le programme antichute en Python.
Chapitre 5 : Faire une voiture de circuit	Objectif : Programmer une voiture qui suit un chemin. Exercices : Déterminer un seuil pour le photoréflecteur pour différencier la ligne noire (le chemin) du blanc. Planification des actions et organigramme. Écrire le programme de la voiture de circuit en Python.